Принимайте участие в акции ко Дню учителя

Три стихии одного сада: как наставничество меняет будущее

Любой современный детский сад — это сложный механизм. У нас есть образовательные стандарты, инновационные программы, цифровые доски и прекрасные игровые площадки. Но фундаментом, на котором всё держится, всегда были и остаются люди. А в педагогике самое ценное передается не через методички, а от человека к человеку.
Хочется рассказать о трех наших наставниках, педагогах нашего детского сада № 212 «Родничок», которые работают в нашем детском саду с 1987 года, с момента его открытия. Они представляют три разные стихии дошкольного детства, но их объединяет одно — искреннее желание сохранить профессию для тех, кто придет им на смену.

Стихия первая - движение. Инструктор по физической культуре Галина Анатольевна Филиппова. Её территория — спортивный зал, шумные прогулки и физкультурные праздники. Галина Анатольевна знает, как превратить обычную зарядку в приключение и увлечь даже самого пассивного ребенка. Для неё движение — это прежде всего радость. «Ребёнку нужна не муштра, а радость движения, — говорит она молодым коллегам. — Тогда он сам потянется к спорту». Её наставничество — это школа дисциплины без слез. Она учит молодых специалистов безопасно организовывать подвижные игры, правильно дозировать нагрузку, проводить профилактику плоскостопия и нарушений осанки через игру. Под её руководством наставляемые педагоги вместе с детьми осваивают проекты «Туристическая тропа», студию шашек и военно-спортивную игру «Зарница». Благодаря Галине Анатольевне наши начинающие специалисты уверенно выходят на городскую Спартакиаду и фестиваль ГТО, занимая призовые места. При этом наставник активно работает и по патриотическому направлению, транслируя свой опыт работы на различных уровнях и показывая молодежи пример профессионального долголетия. Одна из наставляемых педагога-наставника, Мария Петровна Никульшина, воспитатель младшей группы. Совместно наставник и молодой педагог реализовали несколько проектов. Это «Маленькие помощники чистоты», «Играть – это здорово». Мария Петровна транслировала опыт работы на городской педагогической конференции. Сама изготавливает книжки-малышки.

Стихия вторая – слово. Учитель-логопед Галина Викторовна Черепанова.
Если спортзал — это энергия, то логопедический кабинет - это ювелирная работа со звуком. Галина Викторовна — тонкий знаток детской речи. Она помогает своим наставляемым разбираться в речевых картах, видеть разницу между индивидуальной особенностью и задержкой развития, понимать логику коррекционных программ. «Не нужно «отписываться» в планах, - учит она. - Нужно понимать, зачем вы делаете именно это упражнение и как оно сработает». Галина Викторовна учит самому сложному: как корректно и без тревоги говорить с родителями о проблемах речи. Ее гордость – молодой специалист Нина Васильевна Шатова. Придя из вуза инициативным специалистом, девушка столкнулась с тем самым разрывом между теорией и практикой. Сегодня Нина Васильевна уже сама ведет группу компенсирующей направленности, проводит открытые занятия на городском уровне и мастер-классы для родителей. Как мудро замечает Галина Викторовна: «Мой опыт — это фундамент, а молодость и владение технологиями молодого специалиста — это энергия, которая позволяет этому фундаменту расти вверх». Их партнерство строится на доверии, диалоге и действии.

Стихия третья - порядок и тепло. Воспитатель Татьяна Олеговна Кривоножко - хранительница режима, уюта и эмоционального климата в группе. Педагог обладает редким даром: за пять минут она может успокоить самую шумную ватагу детей одним лишь изменением интонации. «Порядок — это не про строгость, это про предсказуемость, — объясняет она новичкам. — Ребёнку спокойно, когда он точно знает, что будет дальше».
Её сильная сторона — повседневная жизнь группы во всех её проявлениях. Родительские чаты без конфликтов, собрания без напряжения, творческие занятия, которые увлекают всех, и утренники, где каждый ребенок чувствует себя звездой. На протяжении более 30 лет Татьяна Олеговна выстраивает работу по принципу сотрудничества. Вместе с молодыми коллегами они составляют подробное планирование, посещают занятия друг друга и проводят глубокий анализ мероприятий, акцентируя внимание на успехах. Результат такого подхода поражает. Анастасия Анатольевна Чистилина пришла к ней студенткой-практиканткой. Сегодня она — победительница городского конкурса «Новая смена-2024», дипломант регионального «Новая волна» в 2025 году, куратор инновационной площадки «Экосфера» и разработчик проекта «Медиа-студия «Родничок.ТВ». Одним тандемом Татьяна Олеговна и Анастасия Анатольевна выступили на заседании городского Клуба наставничества «Мы вместе», представив мастерскую об эмоциональном интеллекте. Сама Татьяна Олеговна при этом остается генератором идей: её большие проекты «Человек и природа», «Прибайкальская дружба народов», «Литературная гостиная» и «Театр под открытым небом» давно стали визитной карточкой нашего учреждения.
Что это дает нашему учреждению?
Молодому педагогу наставник дает главное — уверенность и сохранение в профессии. По статистике, большинство увольнений происходит в первые два года работы. Наставник часто становится тем единственным человеком, который удерживает новичка от ухода в разгар кризиса. Но это работает и в обратную сторону. Опытному педагогу наставничество дает второе дыхание. Передавая многолетний опыт, наши мэтры сами начинают смотреть на привычные вещи свежим взглядом и с интересом учатся у молодых цифровым инструментам и новым подходам.
Наши опытные наставники сходятся в одном: система работает только тогда, когда она искренняя. Не «для отчета» и не потому что «положено», а потому что рядом оказался человек, которому не всё равно. Именно так, через живое общение Татьяны Олеговны, Галины Викторовны и Галины Анатольевны с их подопечными, и передается главное, что есть в нашем детском саду, — любовь к своему делу. И пока эта нить не прерывается, нашим детям ничего не страшно!
Автор: Елена Григорьевна Дзюба, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе МКДОУ «Детский сад № 212»

#день_учителя_2026 #БольшаяУчительскаяНеделя

Осень 2026 года вновь приносит вереницу тёплых профессиональных праздников в образовательной сфере.

Первым отмечаем День воспитателя и сотрудников дошкольного образования, затем 5 октября — День учителя, а 8 октября — День педагога дополнительного образования.

И сегодня, в рамках «Большой учительской недели» - ежегодной федеральной кампании Министерства просвещения РФ, стартует наша, ставшая уже традиционной, рубрика #день_учителя_2026, где мы будем знакомить вас с образовательными учреждениями и педагогами, которые в этом году отмечают юбилей, наставниками, а также с теми, кто посвятил всю жизнь любимой профессии.
Оставляйте реакции и комментарии к нашим публикациям и встречайте нашего первого юбиляра - МКОУ "СОШ №7"

110 лет в сердце города: история, написанная поколениями

Школа... Часто, произнося это слово, мы почти не задумываемся, какую роль в нашей жизни оно играет.
Впервые в школу человек приходит, будучи ребенком. Здесь для него открывается мир знаний, здесь он становится личностью, здесь же обретает самых верных друзей. Много школ в нашей огромной стране, но у каждого человека есть своя, родная. У каждой школы - неповторимая судьба, особое лицо.
В 2026 году наша школа отмечает 110-летний юбилей! Для истории это не возраст, а для школы — серьёзная дата. Наша школа старейшая в городе. Она имеет интересную историю.
В 1916 году была построена новая школа министерского типа по улице Бограда, которая открыта по инициативе Медведева Андрея Федоровича, а руководителем Высшего начального училища был инспектор Геннадий Иванович Попцов.

С 1920 году в школе прошла реорганизация, введено всеобщее начальное образование, а во второй пятилетке - всеобщее семилетнее обучение, а затем и восьмилетнее. Учителя были в поиске новых форм и методов обучения и воспитания. Особую трудность школы испытывали в педагогических кадрах. Областное руководство приняло решение открыть при школах педагогические классы. В 1923 году был сделан первый выпуск городской девятилетки с педагогическим уклоном.
В 1930 году Индустриализация требовала повышения профессионального уровня населения. В школе изучали основы ведения сельского хозяйства. Специальные часы отводились для прохождения сельскохозяйственной практики. При школе открылась мастерская, на территории школы был выделен участок под огород, а промышленные предприятия помогали городским школам в оборудовании мастерских.

1941 год 20 июня сдача последнего экзамена и выпускной вечер. А через два дня, 22 июня 1941 года началась Велика Отечественная война.
Большую, подчас непосильную работу для ускорения победы над врагом выполняли оставшиеся в глубоком тылу преподаватели и учащиеся, включая помощь в уборке урожая и копке картофеля, а также, по заготовке и подвозке кормов в колхозах. В числе первых добровольцев, ушедших на фронт, были учителя и ученики седьмой школы.
Война с фашистской Германией застала Герасима Демьяновича Макарова в должности директора городской средней школы №7 (1938-1941 гг.), а ровно через две недели его призывали в ряды Красной Армии и 25 октября 1941 года стрелковый взвод младшего лейтенанта Макарова вступил с наступавшими по Варшавскому шоссе на Москву фашистами в неравный бой. Находясь в самом пекле войны, Герасим Демьянович не терял связи с родной для него седьмой школой. Вот строки из его письма:
«Здравствуйте мои дорогие учащиеся и учителя! Благодарю вас за ту большую помощь, которую вы оказываете родной Красной Армии, а, следовательно, и мне. … В жарких боях с фашистами крепнет уверенность в нашей скорой победе…11 месяцев тому назад вы проводили меня на фронт, и из них уже 4 месяца я нахожусь в постоянных боях. Советую вам отлично учиться и овладевать военным делом, чтобы быстрее сломать хребет фашистскому зверю. С фронтовым приветом ваш директор школы Г. Макаров.
28 февраля1942 года.»

С 1941 по 1959 гг.. пост директора школы занимала жена Герасима Демьяновича Дмитрова Вера Петровна. Самое тяжёлое время выпало на плечи Веры Петровны. Первыми с фронта возвращались учителя и врачи, которых ждали повзрослевшие подростки. Они в годы войны вместо учёбы работали наравне со взрослыми. Школу и педагогический коллектив пришлось создавать заново. Тогда в школе был проведён ремонт, помогали все учителя, родители и сами ученики. 1 сентября 1945 года для учителей и учащихся был настоящим мирным праздником.
В 1959 году директором становится Надькин Виктор Александрович, это был корректный, деловой человек, пример для коллектива во всех отношениях. Именно при Викторе Александровиче был первый выпуск 10-го класса.

С 1963 по 1965 гг.. директором школы был назначен Лавшук Василий Николаевич, участник Великой Отечественной войны, фронтовик, коммунист. Василий Николаевич отличался высокой трудовой дисциплиной, присущей настоящему педагогу. Большое внимание он уделял работе с трудными подростками. При нем в школе не было опозданий, пропусков уроков, нарушений дисциплины. Педагогический коллектив работал над повышением качества знаний. Впервые в 1965 году был выпущен 11 класс, в котором было много медалистов.
В 1966 году в школе произошёл пожар. Школа загорелась от трубы котельной после обеда. Загорелся утеплитель потолка и потолок над кабинетом физики и радиорубки. После пожара всех учеников распределили по разным школам.

Новое двухэтажное здание школы № 7 в микрорайоне Ангарский распахнуло двери для своих учеников в сентябре 1971 года, в 2026 году ему исполнилось 55 лет. Школу принял учитель химии Александр Афанасьевич Бондарь. Это был отличный директор, хозяйственник с хорошим эстетическим вкусом. Большое внимание он уделял развитию кабинетной системы. Он лично проделал огромную оформительскую работу. В годы его директорства многие кабинеты были признаны лучшими в городе.

Виктор Николаевич Сорокин был назначен директором средней школы № 7 в 1977 году. Участник Великой Отечественной войны, член Коммунистической партии. Его военный опыт, самодисциплина, содействовали четкой организации учебной и воспитательной деятельности, он был интересным лектором, умело обобщал педагогический опыт талантливых учителей. Многие учителя при нем были представлены к наградам.
С 1985 года по 2006 год директором огромного школьного хозяйства на 25 лет стала Вера Ивановна Залесская. За время её работы почти десять тысяч ребят получили путёвку во взрослую жизнь, успешно преодолев один из важнейших, трудных и ответственных этапов своей жизни, с честью выдержав серьёзнейшее испытание - государственную аттестацию. В 1998 году школа стала лауреатом Российского конкурса «Школа года-98», а Вера Ивановна признана «Лучшим директором года».

Начало нового века характеризуется бурной деятельностью нашей школы, как в масштабе города, области, так и на уровне Российской Федерации. 8 августа 2003 года решением городской Думы ЗГМО МОУ «Средней общеобразовательной школе №7» присвоено имя Евгения Александровича Евтушенко, поэта-земляка.

С 1 ноября 2007 года в должность директора вступила Васильева Любовь Александровна. В период работы руководителем Любовь Александровна активно способствует созданию творческой атмосферы в педагогическом коллективе, представляет обобщённый опыт образовательной деятельности учреждения. Активная позиция руководителя позволила улучшить материально-техническое обеспечение школы, изменить условия труда педагогов, условия обучения школьников.

По всему белому свету раскидала судьба выпускников, они живут повсюду, но все же большинство из них остались жить на сибирской земле: в Зиме, Саянске, Томске, Иркутске, Ангарске, Новосибирске. Они были активными, ищущими, замечательными учащимися, такими они остаются до сегодняшнего дня.
Авторы: Сальникова И.В., Май Е.Г.

#день_учителя_2026 #БольшаяУчительскаяНеделя

Молодёжь города Зимы!

Приглашаем вас принять участие в социологическом исследовании и поделиться своим мнением.

Опрос доступен по ссылке до 30 сентября включительно:

Пройти опрос

Ваше мнение важно и поможет лучше учитывать интересы и потребности молодёжи!

Стартовал четвертый творческий конкурс «Пробуждая сердца» памяти Василия Ланового.
Бессмертный полк России вновь приглашает участников со всей страны через творчество рассказывать о подвигах защитников Отечества, любви к Родине и сохранении исторической памяти.
Для конкурса принимают разные работы: видеоролики с чтением стихов и творческими постановками, интервью и сюжеты, эссе и рассказы, авторские песни, рисунки, фотографии и сценарии уроков мужества.
Конкурс проходит в память о Василии Лановом – народном артисте СССР, Герое Труда России и сопредседателе Центрального штаба Бессмертного полка России.
Заявки принимают до 30 ноября на сайте конкурса https://polkrf.ru/serdca.

#Комитетпообразованию

Набор в студию "Золотой саксофон"